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学会倾听 学会思考 学会表达——《夸夸我的同学》教学设计
被引量:
1
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摘要
人教版教材三年级上册第八组口语交际课。 教学目标 1.能够通过具体的事例说清楚同学的优点,做到表达清楚明白。
作者
张陆慧
机构地区
吉林省第二实验学校
出处
《小学语文教学》
北大核心
2008年第11期48-49,共2页
关键词
教学设计
口语交际课
三年级上册
人教版教材
教学目标
《夸夸我的同学》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G455 [文化科学—教育技术学]
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小学语文教学
2008年 第11期
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