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对比法在化学教学中的运用
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摘要
所谓对比法就是在教学某一基本概念、基本理论、化学实验、计算等的过程中,引导学生联想已学过的与其相似、相关或相反的知识,并进行综合分析、对照比较,以求寻找它们的共性和差异,从而使学生获得准确、深刻的认识。
作者
王金锁
机构地区
宁县第三中学
出处
《甘肃教育》
2008年第21期52-53,共2页
关键词
相近
相反
并列
交叉
现象
新旧
结果
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2008年 第21期
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