芬兰“奇迹教育”起步于平凡一日

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摘要在PISA2006（国际学生评价项目）测试中，芬兰又一次夺得桂冠，而在此前的PISA2000、PISA2003测试中，芬兰已经两次蝉联第一。据统计，芬兰义务教育阶段的学生成绩优秀率达94％，有“奇迹教育”之称。从PISA2000、PISA2003到PISA2006，芬兰先后经历了对阅读、数学和科学三个侧重点的考查。PISA2006注重对学生科学素养的评价，主要是看学生对科学知识的了解程度，

作者杨海燕

机构地区上海

出处《教育文汇》 2008年第11期21-22,共2页

关键词义务教育阶段芬兰国际学生评价项目平凡科学素养学生成绩科学知识侧重点

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学] G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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