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让“生活之花”开满语文课堂
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摘要
如何让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,语文课堂应着力实施生活化教学。所谓生活化教学,就是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,并将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要。为此,我做了以下尝试。
作者
周泳宏
机构地区
重庆市涪陵十六中
出处
《今日教育》
2008年第11期47-47,共1页
Education Today
关键词
生活化教学
语文课堂
生活背景
教学活动
参与活动
内在需要
学生
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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