期刊文献+

《大学英语课程教学要求》的教育生态学探析 被引量:25

下载PDF
导出
摘要 本文旨在运用教育生态学的基本原理,探析大学英语课程教学要求所蕴含的适应性、主体性、可持续发展性等教育生态学的教学理念。
作者 谭玮
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第10期92-93,共2页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献93

引证文献25

二级引证文献109

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部