教师亲和力应讲究“三不”

教师亲和力，当包含两个方面的内容，一是教师主动亲近学生的能力，二是教师吸引学生并使学生积极亲近的魅力。从本质上说，教师亲和力是一种爱的情感和民主平等的思想，这与新课程改革的精神完全一致。