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让学生在阅读中绽放心灵之花
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摘要
小学语文教材里面有很多古今中外的优秀人物,他们的崇高品质和人格魅力足以使人的心灵受到震撼。在阅读教学中,可充分挖掘优秀人物的教育因素,通过开展形式多样的阅读活动,因势利导,潜移默化,培养学生健全的人格和健康的心理。
作者
苏伟毅
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第11期27-27,共1页
关键词
阅读教学
心灵
学生
小学语文教材
优秀人物
人格魅力
教育因素
阅读活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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陕西教育(教学)
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