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班主任心理疾病成因透视

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摘要 班主任心理健康问题高于整个教师群体平均水平,这是一个不争的事实。何以如此?分析一下班主任的职业生涯发展特点和职业角色特点,以及班主任的职业压力事件,将有助于对这一问题的理解。
作者 陈芳
机构地区 武汉市鲁巷中学
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2008年第11期32-33,共2页
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