“以症状为主线,以问题为中心”教学新模式在病理生理学实践中的应用
被引量:4
出处
《黑龙江医药科学》
2008年第5期84-84,共1页
Heilongjiang Medicine and Pharmacy
共引文献13
-
1程畅河,邱模昌,邱光明.专科层次临床医学专业药理学教学改革的研究[J].中国药物经济学,2013,8(S1):195-196. 被引量:1
-
2黄爱君,龚帧.专科生和本科生对药理学认知水平的比较分析[J].医学教育探索,2006,5(7):621-622. 被引量:2
-
3陆国才,袁伯俊,姜华,佘佳红.生物技术专业新药评价课程教学改革的探索[J].中国高等医学教育,2006(10):53-56. 被引量:5
-
4沈健,张培生,盛蕾,叶昌华,张风云,李蓉.内科护理学课程建设的思路[J].中国高等医学教育,2007(7):65-66. 被引量:2
-
5姚干,江怀仲,闫光凡,刘圣蓉.药理学教学改革的实践与思考[J].西北医学教育,2008,16(6):1142-1143. 被引量:1
-
6王君,胡霞敏.将药物发明史引入药理学教学有助于提高医学生素质[J].数理医药学杂志,2009,22(1):124-125. 被引量:2
-
7卢健,许慧艳.高职教育考试方法的探索与研究[J].中国科教创新导刊,2009(7):4-4. 被引量:3
-
8武莉,高胜利.浅谈医学史引入药理学教学的意义[J].现代医药卫生,2010,26(18):2867-2868. 被引量:3
-
9李建宁,李燕,裴秀英.生物化学教学内容之外的教育刍议[J].中国高等医学教育,2011(12):29-30.
-
10张艳,曲小姝,展瑞岩,金刚.药物制剂专业药理学教学的改革和探索[J].吉林化工学院学报,2014,31(4):55-57. 被引量:2
同被引文献16
-
1封志纯,黄震,常平,王斌,杨军,朱为国,李秋平,陶少华,李宏,兰和魁,周细中.“以症状为主线,以问题为中心”教学新模式的实践与探索[J].中国高等医学教育,2005(2):19-20. 被引量:12
-
2聂妹芳,丁依玲.OSCE在妇产科临床教学的应用[J].医学理论与实践,2006,19(7):868-869. 被引量:15
-
3曹伟新,李乐之.外科护理学[M].北京:人民卫生出版社,2008:576.
-
4叶建峰.《成人护理》教学中的三个难题和解决办法[J].中国医药导报,2008,5(3):103-104. 被引量:1
-
5沈苏林,朱璋龙.以实践教学为主线,提高高职精品课程建设质量[J].教育探索,2008(11):44-46. 被引量:13
-
6黑明燕,赵玲玲.临床儿科学本科见习教学改革思路的探讨[J].中国高等医学教育,2009(1):38-39. 被引量:2
-
7汪小燕.《成人护理》教学中存在的问题及对策[J].中华护理教育,2009,6(4):186-187. 被引量:5
-
8张秀芬,陈树君,李海英,陈玲,张静,于彩霞.病例情景模拟考核在妇产科学教学中的应用及思考[J].卫生职业教育,2009,27(19):60-61. 被引量:14
-
9杨艳红,蔡颖,尹国武.妇产科临床见习教学改革探索[J].中国医学伦理学,2009,22(5):61-62. 被引量:3
-
10蔡志奇.预防医学本科专业实习及技能评价现状[J].医学教育探索,2010,9(1):39-41. 被引量:18
引证文献4
-
1张秀芬,陈树君,于彩霞,陈玲,张静,李海英.小组OSCE在妇产科教学中的应用调查[J].医学教育探索,2010,9(9):1251-1253. 被引量:12
-
2方志美,胡静,李春燕,倪卫子,周爱君,施达.“成人护理”课程的立体式教学探讨[J].金华职业技术学院学报,2014,14(1):25-27.
-
3方志美,胡静,李春燕,倪卫子,周爱君,施达.疾病与症状结合教学在成人护理教学中的实践[J].中华护理教育,2014,11(4):281-282. 被引量:2
-
4廖佳,黄佩绿,陆彬,李秋萍,王翠英.疾病与症状结合教学在膀胱癌围术期护理教学中的实践[J].微创医学,2015,10(6):798-800. 被引量:1
二级引证文献15
-
1杨巧慧,薛晓鸥,林欣潮,杨承芝.改进式OSCE在中医妇科实习出科考核中的可行性[J].中国中医药现代远程教育,2011,9(11):61-62. 被引量:3
-
2陈升平,李文斌.循证医学和PBL教学模式在公共卫生专业妇产科见习中的探讨[J].中国现代医学杂志,2011,21(20):2453-2455. 被引量:10
-
3刘翔,徐米清,林虹,叶子冠.客观结构式临床测验促进临床双语教学的探索[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(4):406-408.
-
4刘丽,齐智慧,王贺,吴效科.关于临床型中医妇科研究生的培养[J].光明中医,2013,28(5):1067-1068. 被引量:2
-
5刘亮.对OSCE的不足及改进措施的探讨[J].医学理论与实践,2013,26(10):1394-1395. 被引量:6
-
6张秀芬,陈树君,孟羽俊,张丽萍,任建立.临床医学专业核心课程考核模式探讨[J].中华医学教育探索杂志,2013,12(7):726-728. 被引量:4
-
7任建立,周红军,杨悦青,闫金辉,张丽萍.基于能力本位的“行知合一”教学模式的构建与实施[J].中华医学教育杂志,2013(3):390-391. 被引量:1
-
8马啸,苗同艳,李国琳,童佳兵,巩强进,李泽庚.OSCE在中医学毕业生考核中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2014,12(11):75-76.
-
9刘翔,徐米清,林虹.客观结构式临床测验引入临床双语教学的方式及要点[J].中国高等医学教育,2014(7):53-54.
-
10王晓琴.加强护理实验管理,提高护理教学质量[J].中国当代医药,2014,21(31):139-141. 被引量:1
-
1孔淑萍.浅谈英语教学中的跨文化教学[J].卫生职业教育,2005,23(2):79-79. 被引量:1
-
2肖业伟,蔺艳,林海英,李先华,阳建莹,李达兵.计算机辅助教学在生理学教学中的应用体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(2):204-205.
-
3童岩.浅谈影响高校教师身心健康的因素及对策[J].辽宁师专学报(自然科学版),2009,11(1):106-106.
-
4古丽巴哈尔.艾提.教师必须重视学生汉语自学能力方法培养[J].和田师范专科学校学报,2010,30(1):156-157.
-
5于瑞增.信息技术教学也要注重创新能力培养[J].散文百家(下旬刊),2014,0(12):271-271.
-
6唐永强.如何在信息技术教学中培养学生的创新能力[J].当代教育研究,2009(1):21-22.
-
7张学川.浅议在小学信息技术教学中学生创新能力的培养[J].祖国(教育版),2013(1):182-182.
-
8陈金霞.论小学信息技术教学中学生创新能力的培养[J].学周刊(上旬),2011(12):42-42.
-
9于志新.浅谈信息技术课堂中创新能力的培养[J].中国校外教育(中旬),2012(1):42-42. 被引量:1
-
10郗志丽.课堂教学是实施素质教育的主渠道[J].考试周刊,2009(33X):220-220.
;