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多体化英语教学理论对商务英语教学的启示
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摘要
在分析多体化英语理论对英语使用区域的划分及不同英语变体的区别的基础上,探讨多体化英语教学理论对商务英语教学的指导意义。
作者
李泉林
机构地区
东方职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2008年第11期122-123,共2页
Vocational Education Research
关键词
多体化英语理论
商务英语教学
指导意义
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
H319 [语言文字—英语]
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