期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在数学教学中培养学生的数学思维品质
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学思维是人脑对数学对象的本质属性和内在联系的间接、概括的反映过程.换言之,数学思维是以数学概念为细胞,通过数学判断和数学推理的形式揭示数学对象的结构和内在联系的认识过程.思维的深刻性、广阔性、灵活性、批判性、创造性等特征称为数学的思维品质.数学思维的品质是衡量数学思维质量的指标,决定了人们数学思维的能力,在数学教学中应有意识地培养学生的数学思维品质.
作者
孔淑霞
机构地区
山东省德州学院数学系
出处
《河北理科教学研究》
2008年第5期30-31,共2页
关键词
数学思维品质
数学教学
学生
培养
数学对象
数学概念
认识过程
数学推理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周广军,步俊生.
数学教学中学生思维品质的培养[J]
.陕西教育(高教版),2008(3):100-100.
2
钱中华.
把握概念“三度” 变“被动”为“主动”钱中华[J]
.四川教育,2014,0(12):35-36.
3
周俊明.
如何在初中数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014,0(7):86-86.
被引量:46
4
王建平.
高中数学概念的教学模式研究[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(8):138-139.
5
张惠华.
谈学生数感的培养[J]
.广西教育,2005(11A):27-27.
6
李智武.
如何进行数学概念的教学[J]
.课程教育研究,2013(31):120-121.
7
张美.
浅谈如何培养低年级学生的数感[J]
.学周刊(下旬),2012(12):171-171.
被引量:1
8
曹阳.
例析基于数学本质的概念教学[J]
.小学教学参考(数学版),2011(11):8-10.
9
黄红成.
数学概念教学应把握的原则[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2011(7):53-56.
10
周静珠.
把握认知基础 创新教学方式——认数教学中学生数感培养的策略初探[J]
.小学数学教师,2012(5):23-30.
河北理科教学研究
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部