期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对比剖析深化活用

下载PDF

导出

摘要元素、分子、原子、离子是物质组成和结构知识的基石，因此它是一、二单元的重点之一．由于这些概念内容抽象，难以理解，因此它又是学习中的难点．为了使学生的学习能抓住重点，化解难点，学好、用活这些概念，现归纳、对比如下．

作者王锦科

机构地区山东省枣庄市西王庄中学

出处《河北理科教学研究》 2008年第5期47-48,共2页

关键词对比活用物质组成概念学习

分类号 H315.9 [语言文字—英语] H141 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1黄丽云.《孙子兵法》中古代文化负载词的理解和翻译探析[J].乐山师范学院学报,2013,28(3):84-87. 被引量：1
2杨帆.英语文学中的隐喻分析[J].牡丹,2016,0(5X):84-85.
3唐健雄.现代汉语语法学习的重点[J].考试与招生,1998,0(9):21-22.
4袁晓宁.语法结构的理解[J].中国科技翻译,1999,12(3):6-10. 被引量：6
5王利明.英语语法结构的理解浅析[J].韶关学院学报,2001,22(1):61-65. 被引量：1
6赵永冠.论颜色词在英汉语言中的运用[J].钦州师范高等专科学校学报,2002,17(1):35-38.
7Steve,Connor,余斐霞.宇宙泄露其最深处的秘密[J].英语文摘,2007(3):36-38.
8徐丽华.对外汉语教学难点分析及对策[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2003,28(5):94-97. 被引量：4
9云雅峰.改编在英语语篇教学中的运用[J].陕西教育（教学）,2005(3):33-33.
10胡瑾.古诗英译之“四化”[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2001,2(2):75-77. 被引量：1

河北理科教学研究

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部