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动静要讲求实效

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摘要课堂上，学生需有动有静，动静结合，但怎样“动”、怎样“静”才能有效地达成教学目标呢？

作者郑小林

机构地区自贡市大安区广华山小学校

出处《四川教育》 2008年第11期37-37,共1页

关键词动静结合求实教学目标 “动” “静”

分类号 G804.3 [文化科学—运动人体科学] D64 [政治法律—中外政治制度]

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四川教育

2008年第11期

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