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试谈活用教材的几点做法
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摘要
在新课程背景下,如何实现由“教教科书”向“创造性地使用教科书”观念和行为的转变,是摆在我们教师面前需要迫切解决的一项重要课题。叶圣陶先生说过:教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠教师善于运用。教师应树立“教材是范例”的观念.创造性地处理、使用、活用教材,既要根据新的教学理念、教学目标和学生的具体情况,从实际出发,
作者
华红
机构地区
慈溪市西门初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第1期59-60,共2页
New Curriculum Research
关键词
教材
活用
做法
新课程背景
从实际出发
教学理念
教学目标
教科书
分类号
G634 [文化科学—教育学]
H141 [语言文字—汉语]
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新课程研究(上旬)
2008年 第1期
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