让自信在数学课堂上飞扬被引量：1

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摘要在课堂中，经常会出现这样的现象：教师向全班学生提了一个简单的问题，一半的学生都能把手举得高高的，而有一小部分的学生只是低低的把手靠在脑边，当教师的目光不经意的瞟过去时，又怯怯的把手放下了。这种在小学课常中屡见不鲜的现象值得我们去深思：为什么这些学生只是低低的举着手？为什么他们会怯怯的把手放下去？……很多的“为什么”其实只有一个答案，

作者张灿尧

机构地区上虞市小越镇小

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第1期175-176,共2页 New Curriculum Research

关键词数学课堂自信学生过去时教师小学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] C912.1 [经济管理]

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新课程研究（上旬）

2008年第1期

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