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浅谈小学英语教学中学生情感态度的培养
被引量:
7
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摘要
情感态度包括兴趣、动机、自信、意志、合作精神等相关因素。拥有健康的情感态度是成功习得英语的关键,而小学英语教学对学生情感态度的培养又起到促进作用。本文紧扣新课改要求,从儿童心理特点出发,就小学英语教学中学生情感态度的培养提出可行性建议。
作者
任娜
机构地区
鲁东大学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第7期12-14,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学英语教学
学生
情感态度
培养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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