日记与心灵的沟通

爱因斯坦说过：“任何一种伟大高尚的事物．无论是艺术还是科学成就，都来源于独立的个性。”培养出人的独立个性，是教育工作者的职责，而日记恰巧是能够将这种个性反映出来的文字表达方式。但是，学生刚开始接触日记时总会抱怨无话可说。无话可写，时间久了，就容易产生厌烦情绪。其实，日记是表情达意的工具：心中不快，通过日记渲泄．达到心平气和、心中欢喜；通过日记诉说，心情恢复平正。在日记里，可以谈天说地，可以描绘未来，