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浅谈语文新课标的“三个维度”
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1
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摘要
“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”是语文新课程标准中的三个维度。语文课程标准的“阶段目标”和“总目标”都是围绕这三个维度提出的,新颖而全面。“知识和能力,过程和方法”用来体现语文课程的工具性;“情感态度和价值观”体现语文课程的人文性。这“三个维度”对于正在由应试向素质转轨的语文教育将起到很好的引导和推动作用,使语文教育朝着健康和谐的方向发展。
作者
马向阳
机构地区
仪陇县观紫教育督导组
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第8期9-10,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文课程标准
“三个维度”
标的
情感态度
语文教育
新课程标准
阶段目标
价值观
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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新课程研究(上旬)
2008年 第8期
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