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如何进行“自主探究”式学习
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1
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摘要
数学课堂教学中,要提高学生自主参与学习活动的能力,应努力激发学生学习数学的热情;精心构建和谐课堂情景,与学生平等真诚的互动和交流;合理设置疑问,鼓励学生自主发现、自主探索;给学生以积极的鼓励和正确善意的赏识,在心理上争取学生的认可;培养学生的团队合作精神,形成互帮互助、互相促进的氛围。
作者
张志杰
机构地区
邢台市第二十一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第8期74-76,共3页
New Curriculum Research
关键词
自主
探索
求知
和谐
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第8期
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