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浅谈如何“简简单单”教语文
被引量:
1
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摘要
小语教育专家崔峦老师曾多次指出:“语文教学一定要删繁就简,要返璞归真,提倡简简单单教语文。”简单,指的不是省事,不是草率,而是教者深入教材“潜心会文、披文以人情”后的“厚积薄发”。这就要求教师不仅要简约教学内容,而且要简化教学环节,这样才会有利于学生对语言的感悟和体验,有利于学生素质的全面发展。
作者
张毅
机构地区
江苏如皋市袁桥镇黄蒲小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第8期76-77,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文教学
学生素质
删繁就简
教育专家
返璞归真
厚积薄发
教学内容
教学环节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新课程研究(上旬)
2008年 第8期
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