期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在物理教学中提高学生的学习兴趣
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在学习中普遍反映物理难学,笔者认为要想让学生学好物理。关键是培养学生学习物理的兴趣。学生只有对物理感兴趣,才能学好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高物理教学质量的关键。那么,如何提高学生学习物理的兴趣呢?可以从以下几个方面着手。
作者
邵臣兴
机构地区
沙河市第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第8期103-104,共2页
New Curriculum Research
关键词
物理教学
学生
学习兴趣
教学质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
周久璘.
探究性教育理念下的中学物理教学[J]
.中学物理教学参考,2005,34(10):1-4.
被引量:20
2
黄永丰.高中物理课堂探究式教学的实践研究[D].西北师范大学.2004.11.
引证文献
1
1
赵钢.
浅析探究式教学在中学物理实验教学中的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(3):59-59.
新课程研究(上旬)
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部