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数学课堂语言技巧之浅见
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摘要
良好的教学语言会给人莫大的愉悦感和美的享受。因此,教育者必须研究好课堂的语言艺术.锤炼自己的语言。一段悦耳动听的音乐能使人赏心悦目,就像贝多芬创作的许多钢琴曲以其多变的格调、优美的旋律跨越了国家、民族、种族.被世界人民所欣赏。教学语言的语声美也应当讲求旋律美和节奏美。数学教师应以课堂为五线谱,以语调、语速、语气等为音符,去创作一曲数学课堂语言的钢琴曲。
作者
尹清玉
机构地区
平乡县油召学区
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第8期130-130,共1页
New Curriculum Research
关键词
数学课堂
语言技巧
教学语言
语言艺术
数学教师
课堂语言
钢琴曲
旋律美
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
H019 [语言文字—语言学]
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新课程研究(上旬)
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