期刊文献+

浅谈高中英语教学中的教学指导策略

下载PDF
导出
摘要 在高中英语教学中,把教学的“舞台”让给学生,促使学生主动参与英语学习,提高英语学习的技能,是课程改革的需要,也是社会发展的需要。下面,谈谈英语教学中的指导策略。
作者 杨春淼
机构地区 宁晋中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第8期138-139,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部