如何激发学生的识字兴趣

一直以来，很多人都认为识字教学只要让学生记住生字就可以了，不存在创新的问题。这种想法其实是非常不科学的。通过近几年来的教学实践，笔者发现在识字教学中也需要挖掘和培养学生的创新能力。只有让学生不断地创新，才能有效地提高学生的识字兴趣和识字质量。针对小学生天真活泼、好唱好跳、思维活跃的年龄特征，我们应该不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期，积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素，把快乐引进课堂，让孩子们通过积极参与．深切感受到有趣游戏的快乐、思维创新的快乐、互相帮助的快乐、获得成功的快乐……