期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

诗歌鉴赏中的对比阅读题浅析被引量：2

下载PDF

导出

摘要诗歌鉴赏题是高考语文试卷必考题，培养和提高诗歌阅读和鉴赏能力也是语文教学的一个重要环节。而对比阅读是训练这种能力的有效方法。对比阅读就是把内容相关而义有所不同的涛文联系起来，进行比较式的阅读。诗歌的比较阅读应该注意以下几个对比热点：

作者李志军

机构地区邢台市第五中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第8期158-159,共2页 New Curriculum Research

关键词诗歌鉴赏题对比阅读阅读题高考语文试卷鉴赏能力语文教学诗歌阅读比较阅读

分类号 G633 [文化科学—教育学] G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1石爱国.阅读中的“个性化感悟”初探[J].基础教育研究,2008(9):23-24. 被引量：1
2李孝广.浅析语文阅读教学中探究式学习的组织实施[J].新课程研究（上旬）,2009(6):67-68. 被引量：2
3邓群.李白与杜甫诗歌比较研究[J].南昌高专学报,2009,24(4):36-37. 被引量：3
4马玉华.浅析在语文教学中“以读为主”的教学方法[J].价值工程,2011,30(10):303-304. 被引量：2
5王秀稳.诗歌鉴赏教学中的思考[J].中国校外教育（中旬）,2012(1):66-66. 被引量：4
6朱简.比照教学初探[J].中学语文教学参考,2013(6):54-57. 被引量：1

引证文献2

1成文华,黄莲图.古代诗歌鉴赏对比阅读教学探讨——以选修课“中国古代诗歌散文欣赏”之诗歌部分为例[J].广西教育,2014(14):118-120.
2王甜.探究原形阅读理论在高中语文教学中的实际运用[J].语文建设,2015,0(5Z):7-8. 被引量：6

二级引证文献6

1王芳.原形阅读理论在高中语文教学中的运用[J].作文成功之路（小学）,2016,0(6).
2陈伟军.情境教学法在高中语文阅读教学中的应用研究[J].新课程,2018,0(6):78-78. 被引量：2
3朱莉莉.如何有效地提高语文阅读的解题能力[J].才智,2017,0(8):182-183. 被引量：1
4张文慧.原形阅读理论在高中语文教学中的实践探讨[J].课外语文,2018,0(31):14-14.
5王景新.高中语文中的现当代文学作品阅读教学探讨[J].高中生学习,2018,0(5):50-50.
6徐丽,陈涛.原形阅读理论在高中语文教学中的实际应用研究[J].中华少年,2019(9):192-192.

1缪玲玲.让孩子尽享诗歌阅读盛宴——以《秋天》为例浅谈多媒体技术运用下的诗歌教学[J].科学大众（智慧教育）,2014(12):3-4. 被引量：1
2张伟.高中古典诗歌教学方法浅谈[J].中学教学参考,2015(30):2-2.
3白沙海.2005年高考阅读与写作马前炮[J].语文新圃,2005,0(1):31-36.
4石修银.诗歌阅读：最易忽视的四个暗示[J].满分阅读（高中版）,2010(4):65-66.
5清风,何洪卫.古代诗歌阅读训练[J].中学生阅读（高考版）,2017,0(3):7-11.
6车万里.理解诗歌的内容和主旨[J].中学生阅读（高考版）,2017,0(3):20-23.
7王大绩.淡化题目重视诗歌——高考古代诗歌阅读例说[J].中学生阅读（高考版）,2011(4):8-11.
8刘策,陈智勇.培养学生的诗歌阅读与鉴赏能力[J].教育论坛,2002(5):23-24.
9涂建忠.如何引导学生进行诗歌鉴赏[J].科教文汇,2008(35):138-138. 被引量：1
10刘绍萍.从2008年高考阅卷谈2009年语文备考[J].湖北招生考试,2008,0(21):40-42.

新课程研究（上旬）

2008年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部