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如何科学记忆英语单词
被引量：
3
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摘要
本文针对中学生在英语学习中普遍感到记忆单词困难,对英语学习产生畏难情绪的现象提出了一些记忆单词的有效方法,希望对同学们有所帮助。
作者
丁贺全
机构地区
唐山市丰润区新军屯中学
出处
《新课程研究（上旬）》
2008年第8期164-165,共2页
New Curriculum Research
关键词
记忆单词
理解
分类
构词
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.310.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究（上旬）
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