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促进学习方式变革建立良好学习模式

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摘要新课程标准倡导学生转变学习方式,一改原有的被动学习格局,主张多元化活动,通过各种形式、各种渠道来获取信息和知识。那么如何根据《语文课程标准》精神对原来的教材进行变革性的教学,对新教材进行创造性的教学,满足学生身心发展规律和语文学习的特点,建立良好的受学生欢迎的学习模式呢？

作者池娟娟

机构地区长乐市龙门小学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第9期85-86,共2页 New Curriculum Research

关键词学习方式变革学习模式《语文课程标准》学生转变身心发展规律新课程标准被动学习获取信息

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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新课程研究（上旬）

2008年第9期

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