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让学生成为学习的主人
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摘要
小学数学《新课程标准》指出:“学生是数学学习的主人。在教学过程中,要加强学生自主的数学实践能力,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力”。可见,教师的职责不仅在于让学生掌握一定的文化基础知识和基本技能,更重要的是促进学生积极主动地学习,让学生成为一切教学活动的主体,成为真正的学习主人。
作者
徐昌庆
机构地区
赣榆县门河小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第9期137-138,共2页
New Curriculum Research
关键词
学生自主
数学学习
主人
数学实践能力
文化基础知识
《新课程标准》
小学数学
教学过程
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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