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让学生在自主探究中成长
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摘要
新课标强调:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”激励学生自主学习、独立创造、崇尚个性发展的数学学习越来越受到关注和重视。数学教学应更着重于培养和发展学生广泛的数学能力,让学生在自主探究中成长。
作者
王同银
机构地区
天台县坦头中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第9期164-166,共3页
New Curriculum Research
关键词
学生自主学习
自主探究
数学学习
个性发展
数学能力
数学教学
新课标
组织者
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第9期
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