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初中物理课堂预设中应突出探究性学习
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摘要
教师备课,一般包括备课标、备教材、备学生、备教法和学法,特别是备教师自己。对于初中物理教学而言,除了备相关的基础知识、基本理论和课堂实验外,更重要的是教师要有意识地将学生探究学习预设到课堂中来。
作者
张承田
机构地区
宜都市陆城二中
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第5期61-62,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中物理教学
物理课堂
探究性学习
教师备课
基础知识
课堂实验
探究学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第5期
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