创设教学情景提高教学效果

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摘要谈到数学，很多人都认为是纯理性的东西，较枯燥，不好学。其实，大数学家华罗庚先生曾经说过：“任何数学知识，都能在生活中找到它的模型。”可见，数学并非无源之水，尤本之木，它来源于丰富多彩的生活。所以，新版《小学数学课程标准》中明确规定：“数学教学要密切联系学生的生活实际。”对此，笔者在教学中做了一些尝试，并通过实践深深认识到：

作者刘培仁

机构地区威县枣元学区

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第5期64-65,共2页 New Curriculum Research

关键词教学情景教学效果数学知识生活实际数学课程标准数学教学华罗庚数学家

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程研究（上旬）

2008年第5期

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