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浅谈数学课堂教学中的素质教育

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摘要全面提高学生的整体素质,深化课堂教学改革,培养学生的主动性和创造能力,使学校教育切实由“应试型”向“素质型”转化,造就适应21世纪教育改革需要的新型人才是当前素质教育的主要目标。如何才能达到上述目标呢？笔者认为可从以下几个方面着手：

作者王崇

机构地区巨鹿县第五中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第5期123-124,共2页 New Curriculum Research

关键词素质教育数学课堂教学课堂教学改革创造能力学校教育教育改革素质型应试型

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2008年第5期

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