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物理课堂演示实验之我见

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摘要 本文依据多年物理课堂教学实践中得出的经验,并结合当前的物理教材,提出了物理课堂演示教学的五点做法。其中,激发学生对物理学习的好奇心和求知欲,是提高演示实验课教学质量的重要环节。
作者 任家奎
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第5期130-131,共2页 New Curriculum Research
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