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物理课堂演示实验之我见
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摘要
本文依据多年物理课堂教学实践中得出的经验,并结合当前的物理教材,提出了物理课堂演示教学的五点做法。其中,激发学生对物理学习的好奇心和求知欲,是提高演示实验课教学质量的重要环节。
作者
任家奎
机构地区
遵义市习水县程寨乡中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第5期130-131,共2页
New Curriculum Research
关键词
物理课堂演示
实验教学
教学方法
教学质量
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第5期
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