期刊文献+

在《思想品德》课教学中渗透心理健康教育

下载PDF
导出
摘要 本文以《思想品德》课为例,强调应从教师的榜样示范、挖掘教材内容、利用多样的教学模式、多元的评价标准等几方面渗透心理健康教育。
作者 崔慧平
机构地区 台州市椒江二中
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第5期164-165,187,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部