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新课标下更要培养学生的“质疑”品质被引量：1

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摘要 "质疑"是数学学科的需要,是时代发展的需要,是"合作与探究"学习的前提,深入"质疑"是提高学生数学能力的有效捷径。

作者高庆民

机构地区兖州市兴隆庄矿校

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第5期172-173,共2页 New Curriculum Research

关键词创新发展循序渐进合作探索

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（上旬）

2008年第5期

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