如何进行小学汉语拼音教学被引量：6

下载PDF

导出

摘要汉语拼音是认读汉字和学习普通话的工具。进行汉语拼音教学,使学生掌握汉语拼音,对于提高他们的语文水平（包括识字,说话、朗读、阅读、作文等）有十分重要的作用。但是汉语拼音学起来比较枯燥,罗马字母对中国孩子来说也显得陌生,不易掌握。加上学生讲广州方言居多，学起普通话来更加难。怎样进行汉语拼音教学，才能调动学生学习的积极性呢？笔者做了如下的尝试：

作者李仲芬

机构地区唐山市丰润区丰润镇娘娘庙小学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第10期37-38,共2页 New Curriculum Research

关键词汉语拼音教学学生学习小学语文水平罗马字母广州方言普通话识字

分类号 G623.21 [文化科学—教育学] G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献17

1杨勤.汉语拼音教学的“趣”、“乐”、“巧”[J].广西教育,2007(Z1):58-58. 被引量：1
2李青.拼音教学方法多——新课程一年级拼音教学金点子案例[J].消费导刊,2008,0(19):172-172. 被引量：3
3刘必兰.浅谈小学汉语拼音教学中难点的突破[J].当代教育科学,2006(24):63-63. 被引量：3
4陈师,安娜.汉语拼音的教学方法[J]新课程(教研版),2009(11).
5张香竹.汉语拼音教学研究综述[J].继续教育研究,2009(1):139-141. 被引量：4
6滕凌燕.用新课程理念指导汉语拼音教学[J].新课程研究（上旬）,2009(3):114-115. 被引量：2
7李荷仙.浅谈汉语拼音中儿歌教学[J].小学教学研究,1997,0(7):13-13. 被引量：2
8陈术祥.小学一年级拼音教学浅见[J].考试周刊,2009(33):63-63. 被引量：4
9王莹.让小学汉语拼音教学焕发出生命的光彩[J].天津市教科院学报,2009,21(5):92-94. 被引量：7
10张元梅.让识字教学变得精彩[J].新课程（小学）,2010(9):133-133. 被引量：1

引证文献6

1王静.小学汉语拼音教学中“教学做”的统一[J].时代教育,2015,0(20):248-248.
2刁晓华.信息技术环境下汉语拼音教学思考[J].现代教育,2015(8):90-90. 被引量：1
3董淑红.小学汉语拼音教学中存在的问题及对策[J].桂林师范高等专科学校学报,2016,30(4):153-156. 被引量：6
4王家华.农村汉语拼音教学方法的实践与讨论[J].写作（中）,2017,0(6):40-40.
5宗先菊.新课改理念下关于小学语文拼音教学技巧的探讨[J].都市家教（上半月）,2017,0(9):156-156. 被引量：1
6雷志春.浅议农村小学汉语拼音个性化教学策略[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(S3):57-58. 被引量：2

二级引证文献10

1许彩芳.小学汉语拼音教学中存在的问题及对策研究[J].当代家庭教育,2019,0(35):150-150.
2蒙继康.小学汉语拼音教学中存在的问题及对策[J].课外语文（下）,2017,0(1):47-47.
3沈鹏,王先军.《微课在汉语拼音教学中的实践探究》教学现状调查及问题分析[J].学周刊,2017(31):162-163. 被引量：4
4马雍智.论插图在小学语文拼音教学中的有效运用[J].才智,2018,0(17):183-183. 被引量：3
5李云.小学汉语拼音教学现状及对策[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(34):220-220.
6黄琴.浅析小学语文拼音教学的现状及策略探究[J].儿童大世界（教学研究）,2017(10):59-59.
7覃燕玲.新课改背景下小学语文拼音教学技巧研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(30):59-60.
8张虹.小学语文拼音教学的易错点和解决策略[J].儿童大世界（教学研究）,2019(4):90-90.
9廖春芬.农村小学生拼音学习的问题及策略研究[J].进展,2021(9):92-94.
10井琛,李志洁.小学语文拼音教学的易错点和解决策略[J].汉字文化,2017(15):53-55. 被引量：3

1汉语拼音为何采用罗马字母[J].财会月刊,2009(1).
2周有光.周有光的话——纪念《汉语拼音方案》公布50年[J].语文世界（中旬刊）,2008(6):5-5.
3石立天香.高考,是考出来的[J].广东教育（高中版）,2005(6):1-1.
4任溶溶.谈我小时候写字[J].小艺术家,2009(11):16-17.
5谭海生.en与广州方言外来词[J].中山大学学报论丛,1999(6):149-150.
6叶赐欢.让汉语拼音的教学充满情趣性[J].新课程（小学）,2011,0(11):46-47.
7谢栋元.来之不易行之有效——纪念《汉语拼音方案》公布二十五周年[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,1983,6(3):33-38.
8陈益林.第六章错位思考[J].作文新天地（高中版）,2014,0(1):66-74.
9彭欣.苏杭小校花[J].黄金时代（下半月）,2004,0(2):27-27.
10马庆株.纪念中国语文现代化运动120周年(节选)[J].现代语文（下旬．语言研究）,2012(6):160-160.

新课程研究（上旬）

2008年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何进行小学汉语拼音教学被引量：6

同被引文献17

引证文献6

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何进行小学汉语拼音教学 被引量：6

同被引文献17

引证文献6

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何进行小学汉语拼音教学被引量：6