在数学教学中如何实践新课程的评价观

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摘要在新课改的进程中,评价制度的改革引起了广大教育工作者的关注,这是因为评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用。新评价观的提出,使广大教育工作者有了一种“众里寻她千百度”的感觉。新的评价观不仅体现了课程改革的最新发展趋势和先进的评价思想，而且主要针对我国现行课程评价体系中的不足与局限寻求对策，

作者董春云

机构地区通州市英雄小学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第10期78-79,共2页 New Curriculum Research

关键词评价观数学教学新课程教育工作者实践课程改革课程评价体系评价制度

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2008年第10期

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