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用新的教学方法增强学生的学习兴趣
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摘要
中学数学,是大面积提高教学质量的重要环节。这个阶段,关键在于了解学生的心理规律,调节教师的教学活动。这就必须注意中小学的教学衔接,重视学生的非智力因素,采取一些新的教学方法,使学生具有扎实的基础和一定的自学能力。
作者
苏春凤
机构地区
玉田县大安镇中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期89-90,共2页
New Curriculum Research
关键词
教学方法
学生
学习兴趣
非智力因素
中学数学
教学质量
心理规律
教学活动
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第10期
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