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如何培养学生学习历史的兴趣
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摘要
培养学生学习历史的兴趣,是历史课取得教学效果的关键。因为“兴趣”是学习进步的动力,没有兴趣的学习形同一种乏味而低效的服役。有人说:“兴趣是成功的一半”,这就要求教师在教学中运用“兴趣”来激活学生的思维,调动其学习的热情,使他们保持最佳心理状态。发挥学习的主体意识和主体动力。在教学实践中。笔者运用了以下方法培养学生学习历史的兴趣。
作者
张荣敏
机构地区
隆尧县第二中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期104-105,共2页
New Curriculum Research
关键词
学生学习
历史课
培养
最佳心理状态
教学效果
“兴趣”
主体动力
主体意识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第10期
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