浅谈新课程下历史有效预习作业的设计

新课程改革为高中历史教学的整体改革指明了新的航向,也引领我们提升了历史教学设计的理念。本文对新课程下历史预习作业的价值追问与现状反思、历史预习作业的分类以及历史预习作业的设计进行了探讨。