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略谈培养学生探究能力的几点策略
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摘要
古语有云:“近朱者赤,近墨者黑”,教学中的方方面面也符合这样的规律。初中化学是化学学习的入门阶段,短短的一年时间内,既要掌握较完整的知识体系,又要形成化学的解题的能力,还要学会养成研究化学的探究能力。这对初中学生来说是·种很高的要求。因此,教师在进行教学的过程中不光要引导学生探究知识,同时还应注意培养自己良好的语言习惯、行为习惯、思想品质、学习品质、应变能力等,
作者
严宏
机构地区
如皋市常青初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期144-145,共2页
New Curriculum Research
关键词
学生探究能力
培养
化学学习
知识体系
入门阶段
初中化学
初中学生
语言习惯
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第10期
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