主体教育思想下的语文优质课策略

当今语文教改的核心精神之一，就是强调学生在学习过程中的主体性地位，但在实际课堂教学中，仍然存在着诸多的问题，笔者结合自己的教学实践，反思了语文教学以教师为主导的弊端，并从改变教育现念、改造课堂教学模式及建立新的课堂教学评价体系等方面提出了自己的一些看法。