语文课堂的“活水”

语文课堂不是残酷的“肢解”，不是索然无味的“解剖”课。语文的课堂应是来自不同时空的精神文化的大餐课，是来源于生活，给予学生广阔的、细微的、丰富的人文关怀的东西。