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浅谈课堂教学中课前五分钟教学

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摘要 语文教学效果的好坏在于学生的兴趣,一堂好课就要从一开始就让学生有兴趣。好的开始等于成功了一半,抓好课前五分钟显得尤为重要。本文探讨课前五分钟教学是试图从它的方式方法上分类。从兴趣激越、能力训练、个性发挥三方面阐释,为语文教学提供有益的参考。
作者 邓小军
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第10期52-54,共3页
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