激发情感培养写作兴趣

下载PDF

导出

摘要当一种训练经过多次机械重复，就会成为一种本能。如“九九乘法口诀表”，当熟读成诵并达到最高境界时，就变成了一种本能，大脑随时随地都能反应出来。那么作文是否也能通过这种机械重复而变成一种本能呢？从多年的教学实践中，笔者感到这是不可能的。因为作文是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实的流露。如果在小学生作文教学中无视小学生的心理特点和情感体验，不但练就不了学生的写作能力，

作者李宪星韩绪芹

机构地区章丘市枣园中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第6期63-64,共2页 New Curriculum Research

关键词激发情感写作兴趣培养作文教学小学生乘法口诀教学实践作者感情

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宓洁露.扫障、设坡给写作以乐趣[J].成才之路,2009(21).
2王振国.基于学生数学学习中错误的研究[J].初中生优秀作文,2015,0(20):113-113.
3王惠.谁帮我们解“神题”的困惑[J].湖南教育（下旬）（C）,2015,0(12):37-38.
4汤丽红.提高低段学生口算能力的两个游戏[J].中小学数学（小学版）,2012(5):59-59. 被引量：1
5姚战长.激活学生写作情感因素方法谈[J].文学教育,2007(9X):130-130.
6林锦坤.让作文成为学生的“小儿科”[J].福建职业与成人教育,2007(4):34-35.
7沈丽新.英国也有补习班[J].教师月刊,2012(11):5-5.
8杨国海.激活情感因素培养写作兴趣[J].小学科学,2011(10):18-18.
9李颖浩.政客们的神回复[J].看世界,2015,0(6):41-44.
10黄荣良.“九九表”的文化传承及其教学[J].小学数学教师,2006(12):59-65.

新课程研究（上旬）

2008年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

激发情感培养写作兴趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

激发情感 培养写作兴趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

激发情感培养写作兴趣