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借助现代媒体 提高教学质量
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摘要
课堂教学是提高教育质量的主渠道。如何恰如其分的利用现代媒体辅助课堂教学,提高课堂教学效率,实现课堂教学的最优化,是电化教学关键之所在。
作者
张照鹏
机构地区
郧县刘洞镇九年一贯制学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第6期120-121,共2页
New Curriculum Research
关键词
现代媒体
教学质量
课堂教学效率
教育质量
教学关键
主渠道
最优化
电化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G229.23 [文化科学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第6期
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