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小学数学教学中“合作学习”的观察与思考
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摘要
新课改让课堂充满激情和活力,新课改让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点,尤其是“合作学习”在小学数学教学中更加受到广大师生的欢迎。但经过笔者调查发现,在农村小学数学教学中“合作学习”还存在很多问题。
作者
贾修莲
机构地区
威县固献学区
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第6期128-129,共2页
New Curriculum Research
关键词
“合作学习”
小学数学教学
课堂教学
学习方式
新课改
自主
师生
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2008年 第6期
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