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小学数学教学中“合作学习”的观察与思考

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摘要 新课改让课堂充满激情和活力,新课改让课堂教学更精彩。“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点,尤其是“合作学习”在小学数学教学中更加受到广大师生的欢迎。但经过笔者调查发现,在农村小学数学教学中“合作学习”还存在很多问题。
作者 贾修莲
机构地区 威县固献学区
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第6期128-129,共2页 New Curriculum Research
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