期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
欣赏型德育模式建构研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
北京师范大学檀传宝教授在"十五"期间申报并完成了国家重点课题"欣赏型德育模式建构研究",批准号为AEA010015,该课题通过借鉴美学精神,将德育观念的时代改造与实践模式的建构研究结合起来,努力改变因强制灌输或者自由放任的德育模式造成的德育实效低下的局面,以实现"解放教育对象"和"提升教育对象"双重教育使命相统一的教育目标的德育实践模式。本文是对该课题研究成果的摘编。
作者
檀传宝
出处
《中国德育》
2008年第11期83-84,共2页
Moral Education China
关键词
欣赏型德育
模式建构
德育实效
东方国家
德育模式
价值引导
美学精神
灌输
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
吴俊,陈进华.
关爱受教育者:柯尔柏格道德教育思想的核心[J]
.道德与文明,2002(3):55-58.
被引量:10
2
邵建新.
浅析教师的人格魅力[J]
.康定民族师范高等专科学校学报,2001,10(3):47-49.
被引量:5
引证文献
1
1
邓兆巍.
新型师生关系对高职院校道德教育模式的启示研究[J]
.湖北成人教育学院学报,2012,18(4):10-11.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张敏.
高职院校人本道德模式研究[J]
.理论观察,2017(6):112-114.
1
陈晋.
毛泽东的文化自信和美学精神[J]
.湘潮,2016,0(12):4-6.
2
陈俊珂.
新加坡中小学公民道德教育特色及启示[J]
.教学与管理(中学版),2006(10):76-79.
被引量:8
3
潘文.
教育之美[J]
.教师,2015,0(25):1-1.
4
胡东芳.
我们该以何种眼光看待学生?:东西方教育杂谈之十二[J]
.福建教育,2000(11):6-7.
5
周文杰.
21世纪教育理论的生长点——教育美学[J]
.江西社会科学,2003,23(9):212-214.
被引量:4
6
德吉卓嘎.
初中英语课堂教学方法初探[J]
.文理导航(教育研究与实践),2013(8):66-66.
7
陈国治.
欣赏型德育:立德育之美[J]
.北京教育(普教版),2010(2):35-36.
8
潘文.
教育之美[J]
.教育,2016,0(37):1-1.
9
潘文.
教育之美[J]
.教育家,2016(10).
10
魏姝.
新课程背景下看东西方学生课堂参与之差异[J]
.化学教育,2004,25(7):16-20.
中国德育
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部