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人本课堂 立人树人——论武汉市光谷第三小学的课堂教学改革实践

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摘要 把课堂作为“人本化教育”的主阵地.把课堂教学作为体现生命价值、进发生活激情的理想舞台,立足于学生,围绕学生,强调以人的终身发展为目的,以调动人的主动性、主体性为基础,以人与人的对话交流为主要形式.这就是光谷三小人正在努力实践的“人本课堂”。
作者 沈爱华
出处 《湖北教育》 2008年第11期20-21,共2页
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