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浅谈新课改背景下英语课堂教学被引量：4

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摘要本文从因"材"施教,实施有效的"教";因"学"施教,实施有效的"学"两方面论述中学英语课堂教学的实效性,力求探索出一条高中英语教学的成功之路,进一步提高中学生英语学习的实效。

作者李雪芹

机构地区新沂市第三中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第11期93-94,共2页 New Curriculum Research

关键词中学英语课堂实效性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G47 [文化科学—教育技术学]

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新课程研究（上旬）

2008年第11期

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